ЦИФРЛЫҚ ДӘУІРДІҢ МЕТАҚҰЗЫРЕТТЕРІ: ЖАСАНДЫ ИНТЕЛЛЕКТТІ САНАЛЫ ҚОЛДАНУ АРҚЫЛЫ ОҚЫТУ ЖӘНЕ ӨЗІН-ӨЗІ БІЛІМДЕНДІРУ
| dc.contributor.author | Мауленов Қ.С. | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-06T09:12:40Z | |
| dc.date.issued | 2025-11-20 | |
| dc.description.abstract | Мақалада цифрлық дәуір жағдайында білім беру жүйесінде жасанды интеллектті қолданудың өзекті мәселелері қарастырылады. Автор жасанды интеллекттің оқу үдерісінде ойлауды алмастыру емес, керісінше дамыту құралы ретінде қолданылуы қажеттігін негіздейді. Негізгі назар метақұзыреттерді қалыптастыруға және «сыни промпт-инжиниринг» ұғымын жаңа педагогикалық метақұзырет ретінде енгізуге аударылады. Жасанды интеллектті саналы пайдаланудың педагогикалық тәсілдері мен практикалық мысалдары ұсынылады. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.kspi.kz/handle/123456789/8841 | |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynuly | |
| dc.subject | метақұзыреттер | |
| dc.subject | жасанды интеллект | |
| dc.subject | саналы оқыту | |
| dc.subject | сыни ойлау | |
| dc.subject | промпт-инжиниринг | |
| dc.title | ЦИФРЛЫҚ ДӘУІРДІҢ МЕТАҚҰЗЫРЕТТЕРІ: ЖАСАНДЫ ИНТЕЛЛЕКТТІ САНАЛЫ ҚОЛДАНУ АРҚЫЛЫ ОҚЫТУ ЖӘНЕ ӨЗІН-ӨЗІ БІЛІМДЕНДІРУ | |
| dc.type | Article |