ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ НА УРОКАХ ФИЗИКИ
| dc.contributor.author | Замотаева К.В. | |
| dc.contributor.author | Калакова Г.К. | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-09T07:57:32Z | |
| dc.date.issued | 2025-11-20 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается роль и классификация цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) в современном обучении физике. Обосновывается необходимость использования ЦОР для визуализации абстрактных физических понятий и фундаментальных законов, недоступных прямому восприятию. Представлена практическая классификация ЦОР, включающая интерактивные модели и симуляции, виртуальные лабораторные работы, визуализации невидимых процессов и использование цифровых датчиков. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.kspi.kz/handle/123456789/8928 | |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynuly | |
| dc.subject | цифровые образовательные ресурсы (ЦОР) | |
| dc.subject | преподавание физики | |
| dc.subject | интерактивные модели | |
| dc.subject | виртуальные лаборатории | |
| dc.subject | визуализация учебного материала | |
| dc.subject | методика преподавания | |
| dc.subject | образовательные технологии | |
| dc.title | ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ НА УРОКАХ ФИЗИКИ | |
| dc.type | Article |