ВОЗМОЖНОСТИ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ К КОНСТРУКТИВНОМУ ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ
| dc.contributor.author | Раисова Г.Т. | |
| dc.contributor.author | Дауренбекова А.Т. | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-09T04:50:01Z | |
| dc.date.issued | 2025-11-20 | |
| dc.description.abstract | Актуальность исследования обусловлена необходимостью модернизации профессиональной подготовки будущих учителей математики в условиях цифровизации образования. Цель статьи заключается в теоретическом обосновании и выявлении практических подходов к использованию цифровых образовательных технологий в формировании указанной готовности у будущих учителей математики. В статье рассматриваются педагогические возможности цифровых инструментов, такие как: сетевое взаимодействие между университетом и школами, электронные формы рефлексии и анализ реальных коммуникативных ситуаций. Представленные данные основаны на опыте реализации практико-ориентированных заданий на базе НАО «Костанайский региональный университет имени Ахмет Байтұрсынұлы». Сделан вывод о потенциале цифровых технологий как эффективного ресурса для развития профессионально значимых коммуникативных и регулятивных умений студентов. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.kspi.kz/handle/123456789/8888 | |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynuly | |
| dc.subject | цифровые образовательные технологии | |
| dc.subject | готовность к конструктивному взаимодействию | |
| dc.subject | профессиональная подготовка | |
| dc.subject | учитель математики | |
| dc.subject | педагогическое образование | |
| dc.subject | сетевая практика | |
| dc.title | ВОЗМОЖНОСТИ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ К КОНСТРУКТИВНОМУ ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ | |
| dc.type | Article |