ПЕДАГОГ БУДУЩЕГО: СИНЕРГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ И ТЕХНОЛОГИЙ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА
| dc.contributor.author | Раба А.И. | |
| dc.contributor.author | Пасько О.Г. | |
| dc.contributor.author | Саратовцев Р.П. | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-10T04:22:22Z | |
| dc.date.issued | 2025-11-20 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается роль искусственного интеллекта в профессиональной деятельности педагога будущего. Авторы анализируют возможности интеграции ИИ в образовательный процесс, подчеркивая значимость сочетания цифровых инструментов и педагогических компетенций. Особое внимание уделено практическому применению интеллектуальных технологий при планировании и проведении уроков, что способствует индивидуализации обучения и повышению его эффективности. Представлены направления развития цифровой грамотности педагогов как ключевого условия успешной адаптации к современным вызовам образования. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.kspi.kz/handle/123456789/8968 | |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynuly | |
| dc.subject | педагог будущего | |
| dc.subject | искусственный интеллект | |
| dc.subject | цифровые технологии | |
| dc.subject | профессиональные компетенции | |
| dc.subject | образование | |
| dc.title | ПЕДАГОГ БУДУЩЕГО: СИНЕРГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ И ТЕХНОЛОГИЙ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА | |
| dc.type | Article |