БЕСПОЗВОНОЧНЫЕ КАК ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ
| dc.contributor.author | Брагина, Т.М. | |
| dc.contributor.author | Косанова, А.У. | |
| dc.date.accessioned | 2022-05-31T06:23:06Z | |
| dc.date.available | 2022-05-31T06:23:06Z | |
| dc.date.issued | 2022-04-14 | |
| dc.description.abstract | Актуальность работы обусловлена тем, что проектная деятельность выступает как один из системных подходов, усиливающих развивающее воздействие образовательных программ и положительно влияющих на формирование личности современного студента. Проектную технологию можно рассматривать как самоорганизующуюся структурную единицу образовательного процесса. Проектная деятельность в изучении беспозвоночных – один из эффективных методов в обучении. Метод проектов продолжает вызывать интерес у школьных учителей и профессорско-преподавательского состава, преподающих историю, литературу, географию, химию, биологию и другие дисциплины, повышая познавательную активность учащихся. Цель работы – рассмотреть реализацию проектной деятельности в повышении познавательного интереса учащихся через изучение беспозвоночных. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.kspi.kz/handle/123456789/6005 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynov | en_US |
| dc.subject | проектный метод | en_US |
| dc.subject | исследование | en_US |
| dc.subject | наблюдение | en_US |
| dc.subject | беспозвоночные | en_US |
| dc.title | БЕСПОЗВОНОЧНЫЕ КАК ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ | en_US |
| dc.title.alternative | Invertebrates as an object of research for the purpose of forming cognitive activity of students | en_US |
| dc.type | Article | en_US |