ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХВОЗМОЖНОСТЕЙ КАЗАХСКОЙНАРОДНОЙПЕДАГОГИКИ В РЕШЕНИИЗАДАЧ МЕЖКУЛЬТУРНОГОВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ

dc.contributor.authorАрсаева, С.Б.
dc.contributor.authorКусаинова, А.Т.
dc.date.accessioned2016-06-16T05:40:16Z
dc.date.available2016-06-16T05:40:16Z
dc.date.issued2016-01
dc.description.abstractВ данной статье рассматривается народная педагогика с ее богатейшими прогрессивными традициями и опытом воспитания подрастающего поколения. В соответствии с этим новая национальная политика Казахстана в области образования определила одним из приоритетных направлений современной высшей школы – воспитание подрастающего поколения на лучших культурных традициях народа. Следовательно, перед педагогической школой ставится задача подготовки будущего учителя как субъекта этнокультуры – носителя национальной культуры, национального самосознания, ориентированного на общечеловеческие духовные ценности, способного интегрироваться в систему национальной и мировой культур, т.е. подготовленного к реализации целей и задач этновоспитания, владеющего методами, формами, приемами этнопедагогической деятельности.en_US
dc.identifier.urihttp://repo.kspi.kz/handle/item/312
dc.language.isootheren_US
dc.publisherPUBLISHINGS of Kostanay State Pedagogical Instituteen_US
dc.subjectнародная педагогикаen_US
dc.subjectэтнопедагогикаen_US
dc.subjectвоспитаниеen_US
dc.subjectкультураen_US
dc.subjectподрастающее поколениеen_US
dc.subjectдуховное обогащение личностиen_US
dc.titleИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХВОЗМОЖНОСТЕЙ КАЗАХСКОЙНАРОДНОЙПЕДАГОГИКИ В РЕШЕНИИЗАДАЧ МЕЖКУЛЬТУРНОГОВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВen_US
dc.typeArticleen_US

Файлдар

Түпнұсқа жинақ

Қазір көрсету 1 - 1 ішінен 1
Жүктеу...
Кішірейтілген сурет
Аты:
Ispolzovanie pedagogicheskikh vozmoznostei kazakhskoi narodnoi pedagogiki v reshenii zadach mejkulturnogo vospitaniya studentov.pdf
Көлемі:
298.28 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Сипаттама:

Лицензиялық пакет

Қазір көрсету 1 - 1 ішінен 1
Жүктеу...
Кішірейтілген сурет
Аты:
license.txt
Көлемі:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Сипаттама: