ЖАС ҰРПАҚТЫ РУХАНИ ҚҰНДЫЛЫҚТАРМЕН ТƏРБИЕЛЕУ ЖҮЙЕСІН ҚАЛЫПТАСТЫРУ

dc.contributor.authorИвышева, Эльмира Кияковна
dc.date.accessioned2019-01-17T05:17:39Z
dc.date.available2019-01-17T05:17:39Z
dc.date.issued2018-11-23
dc.description.abstractАннотация Өзектілігі. Менің ойымша осы таңдап алынған тақырыбымның өзектілігі – білім сапасын арттырып қана қоймай, адамгершілік пен ар – ұят бар жерде шындық пен əділдік болады жəне тəрбиесі бар жас ұрпақтың адамгершілік рухы жоғары болады. Қазіргі кездегі елімізді толғандыратын мəселелердің бірі – жаңа технологияларды меңгеріп, білім сапасын арттыру. Яғыни, осы тұрғыда жеке тұлғаны білімге ғана шақырып қоймай, адамгершілікке, əдептілікке, адалдыққа, имандылыққа баулу. Аbstract Relevance. In my opinion the relevance of this title is not only to improve the quality of education, but also to be honest and fair where there is moral and conscience, and the moral spirit of the younger generation will be high. One of the problem of our country is currently facing is the acquisition of new technologies and enhancing the quality of education. By the way, this context not only to educate the individual for education, but also to promote morals, courtesy, honesty and morality.ru_RU
dc.identifier.urihttp://repo.kspi.kz/handle/item/2847
dc.subjectадамгершіліккеru_RU
dc.subjectəдептіліккеru_RU
dc.subjectадалдыққаru_RU
dc.subjectимандылыққаru_RU
dc.subjectұятru_RU
dc.subjectнравственностиru_RU
dc.subjectдобропорячностиru_RU
dc.subjectчестностиru_RU
dc.subjectнравственностиru_RU
dc.subjectсовестиru_RU
dc.subjectcourtesyru_RU
dc.subjecthonestyru_RU
dc.subjectmoralityru_RU
dc.titleЖАС ҰРПАҚТЫ РУХАНИ ҚҰНДЫЛЫҚТАРМЕН ТƏРБИЕЛЕУ ЖҮЙЕСІН ҚАЛЫПТАСТЫРУru_RU
dc.typeArticleru_RU

Файлдар

Түпнұсқа жинақ

Қазір көрсету 1 - 1 ішінен 1
Жүктеу...
Кішірейтілген сурет
Аты:
konf-23-11-2018-27.pdf
Көлемі:
355.81 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Сипаттама:

Лицензиялық пакет

Қазір көрсету 1 - 1 ішінен 1
Жүктеу...
Кішірейтілген сурет
Аты:
license.txt
Көлемі:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Сипаттама: