ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ КАК ИНТЕГРИРОВАННАЯ НАУКА В ОБРАЗОВАНИИ
| dc.contributor.author | Гайдеман, О.В. | |
| dc.date.accessioned | 2022-05-31T06:33:22Z | |
| dc.date.available | 2022-05-31T06:33:22Z | |
| dc.date.issued | 2022-04-14 | |
| dc.description.abstract | Актуальность: на социально-педагогическом уровне является актуальным создание предпосылок, для того чтобы преодолеть исторически возникшие разобщения между естественными и гуманитарными науками. Цель: найти подходы к формированию целостной системы школьного естественнонаучного образования, создать условия для развития личности ученика, обладающего ключевыми компетенциями. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.kspi.kz/handle/123456789/6008 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynov | en_US |
| dc.subject | естествознание | en_US |
| dc.subject | тенденция | en_US |
| dc.subject | интеграция | en_US |
| dc.subject | дифференцирование | en_US |
| dc.subject | закономерность | en_US |
| dc.subject | структура | en_US |
| dc.subject | наблюдательность | en_US |
| dc.subject | исследование | en_US |
| dc.title | ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ КАК ИНТЕГРИРОВАННАЯ НАУКА В ОБРАЗОВАНИИ | en_US |
| dc.title.alternative | Natural science as an integrated science in education | en_US |
| dc.type | Article | en_US |