ЮМОР КАК СОВРЕМЕННАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СТИМУЛИРОВАНИЯ

dc.contributor.authorДроженко, Г.Г.
dc.contributor.authorЕвтушенко, В.В.
dc.contributor.authorСкороходова, Д.С.
dc.date.accessioned2023-05-22T18:42:35Z
dc.date.available2023-05-22T18:42:35Z
dc.date.issued2023-02-17
dc.description.abstractВ данной статье рассмотрена категория «юмор» как педагогическая технология эмоционального стимулирования. Сформулированы правила применения юмора в учебно-воспитательном процессе. Реализация данной технологии способствует снятию психологического напряжения, формирует позитивное отношение к учебной деятельности и личностные цели обучения.en_US
dc.identifier.issn978-601-356-244-5
dc.identifier.urihttps://dspace.kspi.kz/handle/123456789/6468
dc.language.isootheren_US
dc.publisherPublisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynoven_US
dc.subjectэмоциональное стимулированиеen_US
dc.subjectюморen_US
dc.subjectэмоциональный откликen_US
dc.subjectпедагогическое воздействиеen_US
dc.titleЮМОР КАК СОВРЕМЕННАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СТИМУЛИРОВАНИЯen_US
dc.typeArticleen_US

Файлдар

Түпнұсқа жинақ

Қазір көрсету 1 - 1 ішінен 1
Жүктеу...
Кішірейтілген сурет
Аты:
alt-chtenia-17-02-2023-2_188-191.pdf
Көлемі:
1.72 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Сипаттама:

Лицензиялық пакет

Қазір көрсету 1 - 1 ішінен 1
Жүктеу...
Кішірейтілген сурет
Аты:
license.txt
Көлемі:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Сипаттама: