ВРЕМЕННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ И ЕЕ РОЛЬ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА
| dc.contributor.author | Петрушка, Аля Юрьевна | |
| dc.contributor.author | Смаглий, Татьяна Ивановна | |
| dc.date.accessioned | 2019-11-06T09:27:43Z | |
| dc.date.available | 2019-11-06T09:27:43Z | |
| dc.date.issued | 2019-02-15 | |
| dc.description.abstract | Мақаланың негізгі мақсаты- уақытша құзыреттіліктің ұғымы жəне құрылымы анықтау. Оны анықтауға үшін көптеген тəсілдер берілген. Бұл мақалада педагогикалық қызметтің ерекшеліктері жəне мұғалімнің кəсіби дамуыға үшін уақытша құзыреттіліктің рөлі анықталды. Основная цель статьи – уточнить понятие временной компетентности и ее структуру. Представлено множество подходов к ее определению. В настоящей статье определены особенности педагогической деятельности и роль временной компетентности для профессионального развития учителя. The main purpose of the article is to clarify the concept of temporal competence and its structure. Variety of approaches to its definition are given. The present article identifies the features of pedagogical activity and the role of time competence for the professional development of a teacher. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://repo.kspi.kz/handle/item/3319 | |
| dc.subject | уақытша құзыреттілік | ru_RU |
| dc.subject | уақытша құзыреттілік құрылымы | ru_RU |
| dc.subject | временная компетентность | ru_RU |
| dc.subject | структура временной компетентности | ru_RU |
| dc.subject | time competence | ru_RU |
| dc.subject | the structure of time competence | ru_RU |
| dc.title | ВРЕМЕННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ И ЕЕ РОЛЬ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |