РЕАЛИЗАЦИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБУЧЕНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ КЛАССЕ

dc.contributor.authorСтержанова, Н.Н.
dc.date.accessioned2023-05-29T18:30:18Z
dc.date.available2023-05-29T18:30:18Z
dc.date.issued2023-02-17
dc.description.abstractВ статье раскрываются вопросы реализации инклюзивного обучения в общеобразовательном классе, рассматриваются вопросы о том, как обучать детей с задержкой психического развития, необходимость применения индивидуального и дифференцированного подхода. С каждым годом количество детей с особыми образовательными потребностями увеличивается, и чтобы отвечать запросам общества, необходимо поддерживать культуру инклюзивного образования, реализовывать инклюзивную практику. Создание условий для обучения в общеобразовательных классах для детей с ЗПР.en_US
dc.identifier.urihttps://dspace.kspi.kz/handle/123456789/6706
dc.language.isootheren_US
dc.publisherPublisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynoven_US
dc.subjectинклюзивное образованиеen_US
dc.subjectобщеобразовательные классыen_US
dc.subjectЗПР (задержка психического развития)en_US
dc.subjectиндивидуальный и дифференцированный подходen_US
dc.titleРЕАЛИЗАЦИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБУЧЕНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ КЛАССЕen_US
dc.typeArticleen_US

Файлдар

Түпнұсқа жинақ

Қазір көрсету 1 - 1 ішінен 1
Жүктеу...
Кішірейтілген сурет
Аты:
alt-chtenia-17-02-2023-2_1099-1102.pdf
Көлемі:
1.73 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Сипаттама:

Лицензиялық пакет

Қазір көрсету 1 - 1 ішінен 1
Жүктеу...
Кішірейтілген сурет
Аты:
license.txt
Көлемі:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Сипаттама: