КРИТЕРИИ СФОРМИРОВАННОСТИ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Жүктеу...
Кездесуге
Авторлар
Журналдың атауы
ISSN журналы
Томның атауы
Баспагер
PUBLISHINGS of Kostanay State Pedagogical Institute
Дерексіз
Данная статья посвящена проблеме формирования социокультурной компетенции будущего учителя английского языка и системе оценки уровней ее сформированности. В статье рассмотрены содержание понятий «социокультурная компетенция учителя английского языка», «критерий»; дан анализ подходов к проблеме выбора критериальных показателей социокультурной компетенции; предложены критерии и показатели уровня сформированности исследуемой компетенции: когнитивный, операционально-технологический, личностный; определены направления диагностики и развития социокультурной компетенции будущего учителя английского языка в образовательном процессе вуза.