ОБОГАЩЕНИЕ ДУХОВНО–НРАВСТВЕННЫМИ ПРЕДСТАВЛЕНИЯМИ И ПОНЯТИЯМИ ДЕТЕЙ НА ОСНОВЕ БАЗОВЫХ НАЦИОНАЛЬНЫХ ЦЕННОСТЕЙ НА УРОКАХ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
| dc.contributor.author | Исмагулова, Г.С. | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-13T12:33:51Z | |
| dc.date.available | 2024-06-13T12:33:51Z | |
| dc.date.issued | 2024-02-23 | |
| dc.description.abstract | Данная работа исследует стратегии интеграции национальных ценностей в образовательный процесс начальной школы и роль учителя в этом процессе, акцентируя внимание на актуальности темы в 2024 году. Анализируя современные образовательные тренды и вызовы, исследование предлагает практические рекомендации для эффективного внедрения духовно–нравственных ценностей среди учащихся. Работа предназначена для педагогов, методистов и студентов педагогических специальностей, а также всех заинтересованных в сохранении национальной культуры и идентичности. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.kspi.kz/handle/123456789/7122 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynov | en_US |
| dc.subject | Национальные ценности | en_US |
| dc.subject | образовательный процесс | en_US |
| dc.subject | интеграция в образование | en_US |
| dc.subject | роль учителя | en_US |
| dc.subject | глобализация и образование | en_US |
| dc.subject | духовно–нравственные ценности | en_US |
| dc.subject | начальная школа | en_US |
| dc.subject | педагогические стратегии | en_US |
| dc.subject | культурная идентичность | en_US |
| dc.subject | образовательные тренды 2024 | en_US |
| dc.title | ОБОГАЩЕНИЕ ДУХОВНО–НРАВСТВЕННЫМИ ПРЕДСТАВЛЕНИЯМИ И ПОНЯТИЯМИ ДЕТЕЙ НА ОСНОВЕ БАЗОВЫХ НАЦИОНАЛЬНЫХ ЦЕННОСТЕЙ НА УРОКАХ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ | en_US |
| dc.type | Article | en_US |