НЕКОТОРЫЕ ФОРМЫ РЕАЛИЗАЦИИ НАПРАВЛЕНИЙ ВОСПИТАНИЯ ПО ФОРМИРОВАНИЮ СИСТЕМЫ ЦЕННОСТЕЙ СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Abstract

Өзектілігі.Мақсаты.Мектеп оқушыларының жас ерекшеліктерін зерттеу мәселесі ата-аналар үшін, мектептегі мұғалімдер үшін де өздерінің педагогикалық қызметін тиімді жүзеге асыру үшін психолог болу керек. Адам өмірінің әрбір жасында жеке адамның дамуының жеткіліктілігін бағалауға болатын және психофизикалық, интеллектуалды, эмоционалды және жеке тұлғаның дамуымен байланысты белгілі бір стандарттарбар. Актуальность. Цель. Проблема изучения возрастных особенностей школьников является актуальной для родителей, для школьных педагогов, которым необходимо быть также психологом, чтобы эффективно осуществлять свою педагогическую деятельность. Каждый возраст в человеческой жизни имеет определенные нормативы, с помощью которых можно оценить адекватность развития индивида и которые касаются развития психофизического, интеллектуального, эмоционального и личностного. Relevance.Goal.The problem of studying the age characteristics of schoolchildrenis relevant for parents, for schoolteachers who need to also be a psychologist in order to effectively carry out their teaching activities. Every age in human life has certain standards with which you can assess the adequacy of the development of the individual and which relate to the development of the psychophysical, intellectual, emotional andpersonal.