Білім беру реформасындағы критериалды бағалау жəне оның ерекшеліктері

Тауардың қарапайым беті
dc.contributor.authorРағатова, М.О.
dc.contributor.authorБалыкбаева, Г.Ш.
dc.contributor.authorЖумабаева, Ж.Н.
dc.date.accessioned2018-02-26T11:09:23Z
dc.date.available2018-02-26T11:09:23Z
dc.date.issued2016-02-12
dc.description.abstractThis article discusses the evaluation of educational reform. Authors focusing on the theoretical aspect of the criteria-based assessment trying to discover its features.ru_RU
dc.identifier.urihttp://repo.kspi.kz/handle/item/2064
dc.subjectreformru_RU
dc.subjectmodernizationru_RU
dc.subjectevaluationru_RU
dc.subjectcriteria-based assessmentru_RU
dc.subjectformative assessmentru_RU
dc.subjectsummative assessmentru_RU
dc.titleБілім беру реформасындағы критериалды бағалау жəне оның ерекшеліктеріru_RU
dc.typeArticleru_RU

Файлдар

Түпнұсқа жинақ

Қазір көрсету 1 - 1 ішінен 1
Кішірейтілген сурет
Аты:
altins_chtenia_11.02.16-1-183-186.pdf
Көлемі:
61.37 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Сипаттама:
Жүктеу

Лицензиялық пакет

Қазір көрсету 1 - 1 ішінен 1
Кішірейтілген сурет
Аты:
license.txt
Көлемі:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Сипаттама:
Жүктеу

Жинақтар

«Алтынсаринские чтения интеграция педвуза и образовательных организаций по внедрению инноваций в практику». Часть I