ОБ АКТУАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЯХ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ПОДРОСТКОВ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Abstract

Данная статья посвящена анализу проблемы нравственного развития обучающихся, в частности, рассмотрены понятие нравственности и типы нравственных качеств личности, а также раскрыта сущность нравственного воспитания обучающихся в системе дополнительного образования. По результатам экспериментального исследования определено, что организация педагогической компьютерной поддержки нравственного воспитания подростков способствует развитию нравственных качеств у обучающихся на когнитивном, эмоционально-оценочном и поведенческом уровнях.