НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД В РАЗВИТИИ ДОШКОЛЬНИКОВ КАК ФАКТОР УСПЕШНОГО ОБУЧЕНИЯ В ШКОЛЕ

dc.contributor.authorЯковенко, Т.В.
dc.date.accessioned2021-06-24T04:32:24Z
dc.date.available2021-06-24T04:32:24Z
dc.date.issued2021-02-19
dc.description.abstractАктуальность: в содержании статьи раскрыты основы нейропсихологического подхода, методы психокоррекции детей дошкольного возраста, положительно влияющих на успешное обучение в школе. Цель: обобщить опыт работы по нейропсихологическому сопровождению детей дошкольного возраста.en_US
dc.identifier.urihttps://dspace.kspi.kz/handle/123456789/4477
dc.language.isootheren_US
dc.publisherPublisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynoven_US
dc.subjectнейропсихологияen_US
dc.subjectнейропсихологический подходen_US
dc.subjectметод замещающего онтогенезаen_US
dc.subjectнейропсихологическая коррекцияen_US
dc.titleНЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД В РАЗВИТИИ ДОШКОЛЬНИКОВ КАК ФАКТОР УСПЕШНОГО ОБУЧЕНИЯ В ШКОЛЕen_US
dc.typeArticleen_US

Файлдар

Түпнұсқа жинақ

Қазір көрсету 1 - 1 ішінен 1
Жүктеу...
Кішірейтілген сурет
Аты:
19-02-2021-Altynsarinskie-chteniya-II kniga_567-572.pdf
Көлемі:
319.18 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Сипаттама:

Лицензиялық пакет

Қазір көрсету 1 - 1 ішінен 1
Жүктеу...
Кішірейтілген сурет
Аты:
license.txt
Көлемі:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Сипаттама: