ПСИХОЛОГО–ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПРЕОДОЛЕНИЯ СТРЕССА У СТУДЕНТОВ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ
| dc.contributor.author | Карпова, К.В. | |
| dc.contributor.author | Калимжанова, Р.Л. | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-03T18:29:53Z | |
| dc.date.available | 2025-07-03T18:29:53Z | |
| dc.date.issued | 2025-02-27 | |
| dc.description.abstract | Статья посвящена исследованию психологико–педагогических условий преодоления стресса у студентов на начальном этапе обучения. Рассматривается влияние учебной нагрузки, социальной адаптации и изменений в жизни студентов на уровень стресса. Особое внимание уделено таким психолого–педагогическим условиям, как оптимизация учебного процесса, создание поддерживающей атмосферы и развитие навыков самоорганизации у студентов. Также акцентируется внимание на важности внедрения пропедевтических мероприятий, психологической поддержки и индивидуализированного подхода в обучении для минимизации стресса. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.kspi.kz/handle/123456789/8645 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynuly | en_US |
| dc.subject | психолого–педагогические условия | en_US |
| dc.subject | преодоление стресса | en_US |
| dc.subject | обучение | en_US |
| dc.subject | студенты вуза | en_US |
| dc.subject | адаптация | en_US |
| dc.title | ПСИХОЛОГО–ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПРЕОДОЛЕНИЯ СТРЕССА У СТУДЕНТОВ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
Файлдар
Түпнұсқа жинақ
1 - 1 ішінен 1
Жүктеу...
- Аты:
- Altyns_chteniya_2025_Ch.2-899-905.pdf
- Көлемі:
- 2.64 MB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
- Сипаттама:
Лицензиялық пакет
1 - 1 ішінен 1
Жүктеу...
- Аты:
- license.txt
- Көлемі:
- 1.71 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Сипаттама: