ЦЕННОСТЬ ФИЛОСОФСКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО НАСЛЕДИЯ ИБРАЯ АЛТЫНСАРИНА В РАЗВИТИИ И ВОСПИТАНИИ МОЛОДОГО ПОКОЛЕНИЯ

dc.contributor.authorЕгеубаева, Д.Е.
dc.contributor.authorЖуковская, Л.А.
dc.contributor.authorКислер, Н.В.
dc.contributor.authorБегайдарова, Г.С.
dc.date.accessioned2021-06-18T10:54:36Z
dc.date.available2021-06-18T10:54:36Z
dc.date.issued2021-02-19
dc.description.abstractАктуальность: В работах Ибрая Алтынсарина, посвященных вопросам преподавания языка, нашли яркое выражение те дидактические проблемы, которые были актуальны в середине двадцатого столетия. Ученый исследовал вопросы методического обеспечения конкретного предмета. Есть причина, побудившая нас проанализировать и систематизировать научные идеи Человека с большой буквы, заслужившего память и благодарность учеников и последователей. Творчество Ибрая Алтынсарина ценно, оно сохраняет актуальность и по сей день. Вот почему нашему поколению так важно сохранить в памяти замечательные произведения Великого Ибрая Алтынсарина. Цель: Воспитывать у учащихся любовь к стране, народу, великой личности, брать пример из нравственных стихов и рассказов первого учителя казахского народа Ибрая Алтынсарина.en_US
dc.identifier.urihttps://dspace.kspi.kz/handle/123456789/4182
dc.language.isootheren_US
dc.publisherPublisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynoven_US
dc.subjectвеликий учительen_US
dc.subjectпедагогen_US
dc.subjectгениальный художникen_US
dc.subjectказахская хрестоматияen_US
dc.subjectпросветительская деятельностьen_US
dc.subjectвоспитаниеen_US
dc.titleЦЕННОСТЬ ФИЛОСОФСКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО НАСЛЕДИЯ ИБРАЯ АЛТЫНСАРИНА В РАЗВИТИИ И ВОСПИТАНИИ МОЛОДОГО ПОКОЛЕНИЯen_US
dc.typeArticleen_US

Файлдар

Түпнұсқа жинақ

Қазір көрсету 1 - 1 ішінен 1
Жүктеу...
Кішірейтілген сурет
Аты:
19-02-2021-Altynsarinskie-chteniya-I kniga_130-133.pdf
Көлемі:
307.7 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Сипаттама:

Лицензиялық пакет

Қазір көрсету 1 - 1 ішінен 1
Жүктеу...
Кішірейтілген сурет
Аты:
license.txt
Көлемі:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Сипаттама: