ВИРТУАЛЬНЫЕ ЛАБОРАТОРИИ КАК ОСНОВА ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

Abstract

В статье рассказывается об организации дистанционного обучения с использованием компьютерной техники. Автором создан комплекс виртуальных лабораторных работ по разным разделам физики: механике, оптике, электричеству и магнетизму. В начале работы с лабораторией необходимо ее сконфигурировать. В статье рассматриваются примеры опытов с машиной Атвуда (из раздела «Механика») и оптической линзой (получение изображений в собирающей линзе, раздел «Оптика»). После выполнения работы студенты отправляют ее результаты на сайт. Впоследствии она проверяется преподавателем. Результат заносится в учетную запись студента.