СОВРЕМЕННЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ

Тауардың қарапайым беті
dc.contributor.authorМанкаев, Д.М.
dc.date.accessioned2023-05-18T11:54:20Z
dc.date.available2023-05-18T11:54:20Z
dc.date.issued2023-02-17
dc.description.abstractАктуальность данной статьи заключается в том, что с появлением медиа–технологий в ХХI веке традиционная цифровая грамотность перестала быть достаточной для выживания человека в новой медиа–среде. Все больше учителей и исследователей в области информатики изучают сущность цифровой грамотности в образовании. Компьютерная грамотность, медиаграмотность, цифровая грамотность и цифровая компетентность – это концепции, которые акцентируют внимание на необходимости использования технологий в цифровую эпоху. Целью данной статьи: рассмотреть информационные технологии в образовании.en_US
dc.identifier.urihttps://dspace.kspi.kz/handle/123456789/6346
dc.language.isootheren_US
dc.publisherPublisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynoven_US
dc.subjectцифровизацияen_US
dc.subjectобразованиеen_US
dc.subjectинтернетen_US
dc.subjectтехнологииen_US
dc.titleСОВРЕМЕННЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИen_US
dc.typeArticleen_US

Файлдар

Түпнұсқа жинақ

Қазір көрсету 1 - 1 ішінен 1
Кішірейтілген сурет
Аты:
alt-chtenia-17-02-2023-1_806-808.pdf
Көлемі:
1.71 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Сипаттама:
Жүктеу

Лицензиялық пакет

Қазір көрсету 1 - 1 ішінен 1
Кішірейтілген сурет
Аты:
license.txt
Көлемі:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Сипаттама:
Жүктеу

Жинақтар

«Инновации, знания, опыт – векторы образовательных треков»: Материалы международной научно-практической конференции. КНИГА I