ЭФФЕКТИВНОСТЬ ЦИФРОВЫХ ИНСТРУМЕНТОВ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ: ОТ МОТИВАЦИИ К РЕЗУЛЬТАТАМ

Abstract

Ввиду актуальности вопроса повышения эффективности начального образования, данная статья посвящена исследованию внедрения цифровых технологий в учебный процесс. Целью работы является анализ влияния интерактивных средств, электронных платформ и мультимедийных ресурсов на мотивацию и развитие навыков XXI века у младших школьников. Обосновывается необходимость цифровизации для создания современной и эффективной образовательной среды.