ЭФФЕКТИВНЫЕ ПРАКТИКИ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНЫХ И ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ЦИФРОВОГО, ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО И ГУМАНИТАРНОГО НАПРАВЛЕНИЙ В ШКОЛЕ

Abstract

Актуальность. В данной статье рассматривается одна из актуальнейших тем – формирование познавательного интереса у подрастающего поколения. Которое поможет более глубже и шире изучить предмет через дополнительные программы для гимназических классов с использованием разных направлений. Цель:показать, что дополнительные программы для классов с различным уровнем развития и направления является эффективным способов получения новых знаний.