ҚАЗАҚ ТІЛІ МЕН ӘДЕБИЕТ САБАҚТАРЫНДА ТЫҢДАЛЫМ ДАҒДЫЛАРЫН ОҚЫТУДЫҢ МӘСЕЛЕЛЕРІ
| dc.contributor.author | Балтабаева, Ш.А. | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-17T11:43:07Z | |
| dc.date.available | 2024-06-17T11:43:07Z | |
| dc.date.issued | 2024-02-23 | |
| dc.description.abstract | Бұл мақаланың өзектілігі мектеп оқушыларының тыңдалым дағысын қалыптасуы үшін, оларды оқытудың мәселелері мен epeкшeлігі туралы айтылған. Мұнда мектеп мұғалімінің тіл үйрету барысында алған жеке тәжірибесі мен оқытудағы қолданған әдіс–тәсілдері туралы ӛзіндік пікірлері айтылған. Тілді үйренушілерге тыңдау мен естуді бір нәрсе деп қабылдамау керектігін ұғындыру керек екендігі жазылған. Сондықтан сабақта екінші тіл ретінде үйрету әдістемесі жағынан тиімді екені берілген. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.kspi.kz/handle/123456789/7247 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynov | en_US |
| dc.subject | сөйлесім әрекеті | en_US |
| dc.subject | тыңдалым дағдысы | en_US |
| dc.subject | мәселе | en_US |
| dc.subject | оқыту | en_US |
| dc.subject | түсіну | en_US |
| dc.title | ҚАЗАҚ ТІЛІ МЕН ӘДЕБИЕТ САБАҚТАРЫНДА ТЫҢДАЛЫМ ДАҒДЫЛАРЫН ОҚЫТУДЫҢ МӘСЕЛЕЛЕРІ | en_US |
| dc.type | Article | en_US |