6-СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫН МАТЕМАТИКАЛЫҚ МОДЕЛЬДЕУГЕ ҮЙРЕТУДЕ STEM-ЖОБАЛАРДЫҢ ТИІМДІЛІГІ
| dc.contributor.author | Демисенова Ж.С. | |
| dc.contributor.author | Есмаганбетова Г.А. | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-06T12:19:15Z | |
| dc.date.issued | 2025-11-20 | |
| dc.description.abstract | Бұл мақалада 6-сынып оқушыларын математикалық модельдеуге үйретуде STEM-жобаларды қолданудың тиімділігі қарастырылған. Математикалы қ модельдеу ұғымының мәні, оны оқытудағы пәнаралық байланыстар мен зерттеу дағдыларын дамыту мүмкіндіктері талданады. Мақалада STEM-интеграциясының оқу процесіне енгізілуінің артықшылықтары, оқушылардың математикалық сауаттылығын, логикалық және инженерлік ойлау қабілеттерін дамытудағы рөлі ашылған. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.kspi.kz/handle/123456789/8879 | |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynuly | |
| dc.subject | STEM-білім | |
| dc.subject | математикалық модельдеу | |
| dc.subject | зерттеу дағдысы | |
| dc.subject | математикалық сауаттылық | |
| dc.subject | жобалық әдіс | |
| dc.subject | 6-сынып | |
| dc.title | 6-СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫН МАТЕМАТИКАЛЫҚ МОДЕЛЬДЕУГЕ ҮЙРЕТУДЕ STEM-ЖОБАЛАРДЫҢ ТИІМДІЛІГІ | |
| dc.type | Article |