ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ МОЛОДЫХ ПЕДАГОГОВ: КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД К УСПЕХУ
| dc.contributor.author | Белоусова А.Л. | |
| dc.contributor.author | Омарова С.К. | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-10T08:42:40Z | |
| dc.date.issued | 2025-11-20 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается значение профессиональной поддержки начинающих педагогов в период их адаптации к работе в школе. Раскрывается роль наставничества, методической помощи и программы «Школа молодого учителя» как эффективных инструментов формирования педагогического мастерства. Особое внимание уделено инновационным формам работы — «Бранчу с наставниками», музыкальным паузам и педагогическим дебатам, способствующим развитию профессионального общения и личностного роста. Подчеркивается важность непрерывного образования и обмена опытом для повышения качества педагогической деятельности. Сделан вывод о том, что поддержка молодых специалистов является важным условием успешного развития современной системы образования. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.kspi.kz/handle/123456789/9003 | |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynuly | |
| dc.subject | молодой педагог | |
| dc.subject | наставничество | |
| dc.subject | индивидуальный план развития | |
| dc.subject | профессиональный рост | |
| dc.subject | сотрудничество | |
| dc.title | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ МОЛОДЫХ ПЕДАГОГОВ: КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД К УСПЕХУ | |
| dc.type | Article |