ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ СИСТЕМУ STEM ОБУЧЕНИЯ
| dc.contributor.author | Есионова, А.Н. | |
| dc.date.accessioned | 2024-02-23T14:05:54Z | |
| dc.date.available | 2024-02-23T14:05:54Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | В проекте «Организация исследовательской деятельности школьников через систему STEM-обучения» представлены основные направления работы с учащимися в рамках интеграции предметов естественно-математического цикла наук (география, биология, физика, информатика, математика) в системе STEM-обучения. В статье представлена система практического опыта, включающего поэтапную работу с учащимися в разных форматах учебно-воспитательного процесса (урочная и внеурочная деятельность). Для этого вся работа с учащимися разбита на этапы, где каждый этап – это определенная ступень в обучающем процессе, составленная на основе «спиральной модели». Даны рекомендации по интегрированному обучению при составлении STEM-проекта. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.kspi.kz/handle/123456789/6924 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynov | en_US |
| dc.subject | STEM обучение | en_US |
| dc.subject | интеграция предметов | en_US |
| dc.subject | проект | en_US |
| dc.title | ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ СИСТЕМУ STEM ОБУЧЕНИЯ | en_US |
| dc.type | Article | en_US |