ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ НА ОСНОВЕ СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНОГО ИНВАРИАНТА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Abstract

Педагогикалық технологияны жобалаудың пəндік, процессуалдық жəне нəтижелі жақтарын біріктіруге мүмкіндік беретін білім саласы əрі қарай зерттеуді қажет етеді. Педагогикалық жобаларды жүйелі қарау деңгейі арнайы əдіснамалық құралдарды қолдануды талап етеді. Осы жұмыстың мақсаты педагогикалық қызметтің құрылымдық-функционалдық нұсқасы негізінде жобалау технологиясы деңгейіне дейін жеткізілген инвариантты түрдегі педагогикалық технологияны жобалау процесінің құрылымы мен мазмұнын талдау жəне əзірлеу, жобалаудың пəндік, процессуалдық жəне нəтижелі жақтарын біріктіруге жəне жобалаудың кепілді нəтижесін алуға мүмкіндік беру. Область знаний, позволяющих связать воедино предметную, процессуальную и результативную стороны проектирования педагогической технологии нуждается в дальнейшем исследовании. Уровень системного рассмотрения педагогического проектирования требует применения специальных методологических средств. Целью настоящей работы и выступает анализ и разработка структуры и содержания процесса проектирования педагогической технологии инвариантного вида, доведенного до уровня технологии проектирования на основе структурно-функционального варианта педагогической деятельности, позволяющего связать воедино предметную, процессуальную и результативную стороны проектирования и получить гарантированный результат проектирования. The area of knowledge that allows to link together the subject, procedural and effective side of the design of pedagogical technology needs further research. The level of systematic consideration of pedagogical design requires the use of special methodological tools. The purpose of this work is the analysis and development of the structure and content of the process of designing pedagogical technology of an invariant type, brought to the level of design technology on the basis of structural and functional variant of pedagogical activity, allowing to link together the subject, procedural and effective side of the design and to obtain a guaranteed design result.