ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ОДАРЕННОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
| dc.contributor.author | Абикенова, Г.А. | |
| dc.date.accessioned | 2022-11-23T04:02:01Z | |
| dc.date.available | 2022-11-23T04:02:01Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается процесс педагогического сопровождения развития творческой одаренности у обучающихся. Автором представлен понятийно-терминологический анализ понятия одаренности, выделены и рассмотрены ведущие концепции одаренности зарубежных и отечественных ученых-педагогов. Автор отмечает, что обеспечение сопровождения детей с творческой одаренностью в условиях образовательного учреждения позволяет задействовать механизмы организации не только индивидуально ориентированного, но и системно ориентированного сопровождения. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.kspi.kz/handle/123456789/6068 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynov | en_US |
| dc.subject | одаренность | en_US |
| dc.subject | творческая одаренность | en_US |
| dc.subject | педагогическое сопровождение | en_US |
| dc.subject | программа поддержки творческой одаренности | en_US |
| dc.title | ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ОДАРЕННОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ | en_US |
| dc.type | Article | en_US |