ЭЛЕКТРОННЫЕ УЧЕБНИКИ КАК СРЕДСТВО РЕАЛИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ ХИМИИ
| dc.contributor.author | Сергазина, С.М. | |
| dc.contributor.author | Фролова, С.А. | |
| dc.contributor.author | Пономаренко, О.В. | |
| dc.contributor.author | Острецова, И.Б. | |
| dc.contributor.author | Нурмуханбетова, Н.Н. | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-12T12:29:59Z | |
| dc.date.available | 2025-09-12T12:29:59Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | В статье рассмотрено создание и применение электронных учебников по химии как инструмента деятельностного подхода в образовании. Группой из пяти преподавателей химии разработан электронный учебник по разделам «Качественный анализ» и «Количественный анализ», включающий лекционный материал, виртуальные лабораторные работы, практические задания и тесты для самостоятельной проверки. Показана значимость электронных учебников в повышении качества образования и развитии навыков самообразования учащихся. Приведен обзор зарубежного опыта использования электронных учебников в преподавании химии. Отмечена поддержка цифровизации образования на государственном уровне – в Послании Президента Казахстана подчёркивается необходимость максимальной цифровизации учебного процесса informburo.kz. В ходе апробации учебника в 9 классе (12 учащихся) установлено повышение успеваемости и мотивации обучающихся, что подтверждено результатами тестирования и анкетирования. Представлены количественные результаты в виде таблицы. Обсуждаются преимущества (интерактивность, наглядность, доступность материалов) и недостатки (технические и организационные сложности) использования электронного учебника в школе. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.kspi.kz/handle/123456789/8811 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynuly | en_US |
| dc.subject | электронный учебник | en_US |
| dc.subject | химия | en_US |
| dc.subject | деятельностный подход | en_US |
| dc.subject | цифровое обучение | en_US |
| dc.subject | качественный анализ | en_US |
| dc.subject | количественный анализ | en_US |
| dc.subject | самообразование | en_US |
| dc.title | ЭЛЕКТРОННЫЕ УЧЕБНИКИ КАК СРЕДСТВО РЕАЛИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ ХИМИИ | en_US |
| dc.type | Article | en_US |