ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРОПОЗИЦИИ ФОРМИРОВАНИЯ ПАРТИСИПАТИВНО-ЦИФРОВОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА (РОЛЬ МЕЖДУНАРОДНОГО ПРОЕКТА KUTEL)
| dc.contributor.author | Бежина, В.В. | |
| dc.contributor.author | Жаукина, С.А. | |
| dc.contributor.author | Матвеева, Н.А. | |
| dc.date.accessioned | 2021-06-22T10:12:11Z | |
| dc.date.available | 2021-06-22T10:12:11Z | |
| dc.date.issued | 2021-02-19 | |
| dc.description.abstract | Актуальность: данная работа посвящена проблеме формирования партисипативно-цифровой культуры будущих педагогов как требования пандемического времени. Роль международного проекта KUTEL заключается в разработке цифровых инструментов для TEL. Цель: подчеркнуть роль международного проекта Erasmus plus KUTEL применительно к модели формирования партисипативно-цифровой культуры будущих педагогов. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.kspi.kz/handle/123456789/4339 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynov | en_US |
| dc.subject | партисипация | en_US |
| dc.subject | цифровая культура | en_US |
| dc.subject | формирование партисипативно-цифровой культуры будущих педагогов | en_US |
| dc.subject | международный проект | en_US |
| dc.subject | проект KUTEL | en_US |
| dc.title | ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРОПОЗИЦИИ ФОРМИРОВАНИЯ ПАРТИСИПАТИВНО-ЦИФРОВОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА (РОЛЬ МЕЖДУНАРОДНОГО ПРОЕКТА KUTEL) | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
Файлдар
Түпнұсқа жинақ
1 - 1 ішінен 1
Жүктеу...
- Аты:
- 19-02-2021-Altynsarinskie-chteniya-II kniga_30-32.pdf
- Көлемі:
- 301.97 KB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
- Сипаттама:
Лицензиялық пакет
1 - 1 ішінен 1
Жүктеу...
- Аты:
- license.txt
- Көлемі:
- 1.71 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Сипаттама: