ФОРМИРУЮЩЕЕ ОЦЕНИВАНИЕ КАК СПОСОБ РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ САМОРЕГУЛЯЦИИ

dc.contributor.authorПодгайный, Е.В.
dc.date.accessioned2021-06-22T06:54:33Z
dc.date.available2021-06-22T06:54:33Z
dc.date.issued2021-02-19
dc.description.abstractАктуальность. Исследования формирующей оценки и обратной связи обусловлено их влиянием на развитие навыка саморегуляции у учащихся. Цель. Изучение и определение роли формирующего оценивания, направленного на развитие навыков самооценки и самоконтроля у учащихся в процессе обучения.en_US
dc.identifier.urihttps://dspace.kspi.kz/handle/123456789/4305
dc.language.isootheren_US
dc.publisherPublisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynoven_US
dc.subjectкритериальное и формативное оцениваниеen_US
dc.subjectсаморегуляцияen_US
dc.subjectобратная связьen_US
dc.subjectсамооценкаen_US
dc.subjectрефлексияen_US
dc.titleФОРМИРУЮЩЕЕ ОЦЕНИВАНИЕ КАК СПОСОБ РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ САМОРЕГУЛЯЦИИen_US
dc.typeArticleen_US

Файлдар

Түпнұсқа жинақ

Қазір көрсету 1 - 1 ішінен 1
Жүктеу...
Кішірейтілген сурет
Аты:
19-02-2021-Altynsarinskie-chteniya-I kniga_616-619.pdf
Көлемі:
318.63 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Сипаттама:

Лицензиялық пакет

Қазір көрсету 1 - 1 ішінен 1
Жүктеу...
Кішірейтілген сурет
Аты:
license.txt
Көлемі:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Сипаттама: