РАЗЛИЧНЫЕ ПОДХОДЫ К ОПРЕДЕЛЕНИЮ И ДОСТИЖЕНИЮ ЛИЧНОСТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБРАЗОВАНИЯ

Тауардың қарапайым беті
dc.contributor.authorЛаврентьева, Я.А.
dc.date.accessioned2025-06-17T16:13:13Z
dc.date.available2025-06-17T16:13:13Z
dc.date.issued2025-02-27
dc.description.abstractАвтор рассматривает понятие «личностные результаты образования» на уровне основного общего образования, а также приводит его обоснование в российских регламентирующих документах. В статье представлены различные подходы исследователей к определению содержания и условиям достижения школьниками личностных результатов образования. Утверждается необходимость дальнейшего уточнения указанного понятия, а также разработки методов оценки его сформированности.en_US
dc.identifier.urihttps://dspace.kspi.kz/handle/123456789/8122
dc.language.isootheren_US
dc.publisherPublisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynulyen_US
dc.subjectФГОСen_US
dc.subjectрезультаты образованияen_US
dc.subjectличностные результаты образованияen_US
dc.subjectличные качестваen_US
dc.subjectосновное общее образованиеen_US
dc.titleРАЗЛИЧНЫЕ ПОДХОДЫ К ОПРЕДЕЛЕНИЮ И ДОСТИЖЕНИЮ ЛИЧНОСТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБРАЗОВАНИЯen_US
dc.typeArticleen_US

Файлдар

Түпнұсқа жинақ

Қазір көрсету 1 - 1 ішінен 1
Кішірейтілген сурет
Аты:
Altyns_chteniya-2025_Ch.1_592-595.pdf
Көлемі:
3.04 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Сипаттама:
Жүктеу

Лицензиялық пакет

Қазір көрсету 1 - 1 ішінен 1
Кішірейтілген сурет
Аты:
license.txt
Көлемі:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Сипаттама:
Жүктеу

Жинақтар

Алтынсаринские чтения: Ценности как концептуальная основа воспитания в современных социокультурных и геополитических реалиях, г. Костанай, 2025 г. Книга 1