НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК УСЛОВИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГА
| dc.contributor.author | Солодкая И.И. | |
| dc.contributor.author | Аязбаева Т.В. | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-11T04:19:57Z | |
| dc.date.issued | 2025-11-20 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается концепция непрерывного образования как основы профессионального развития педагога в условиях модернизации системы образования Республики Казахстан. На основе опыта работы заместителя директора школы и учителя начальных классов анализируется значение непрерывного образования для формирования конкурентоспособного учителя XXI века, описываются существующие формы повышения квалификации и самообразования, а также выделяются факторы, способствующие успешному профессиональному росту педагогов. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.kspi.kz/handle/123456789/9051 | |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynuly | |
| dc.subject | непрерывное образование | |
| dc.subject | профессиональное развитие | |
| dc.subject | педагог | |
| dc.subject | повышение квалификации | |
| dc.subject | самообразование | |
| dc.subject | Казахстан | |
| dc.title | НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК УСЛОВИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГА | |
| dc.type | Article |