ОСОБЕННОСТИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВА ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ
| dc.contributor.author | Тяукова, К.М. | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-28T18:59:31Z | |
| dc.date.available | 2024-06-28T18:59:31Z | |
| dc.date.issued | 2024-02-23 | |
| dc.description.abstract | В статье раскрываются особенности дистанционного обучения с использованием информационных технологий, определяется его роль в цифровизации образовательной среды. Рассматриваются формы, методы и режимы получения образования дистанционно. В статье представлен обзор наиболее доступных интернет–платформ, обеспечивающих видео и аудио связь педагога с учащимися, в том числе с функцией записи видеоконференции. Указаны преимущества этого вида взаимодействия при организации учебного процесса. Особое внимание уделено обзору наиболее популярных и доступных интернет–площадок. Каждая из них подробно описывается, указываются особенности, достоинства и недостатки. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.kspi.kz/handle/123456789/7489 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynov | en_US |
| dc.subject | информационно–коммуникационные технологии | en_US |
| dc.subject | информационные технологии в образовании | en_US |
| dc.subject | интернет–ресурсы | en_US |
| dc.subject | цифровизация образования | en_US |
| dc.subject | образовательные площадки | en_US |
| dc.subject | дистанционное обучение | en_US |
| dc.subject | образовательные технологии | en_US |
| dc.title | ОСОБЕННОСТИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВА ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ | en_US |
| dc.type | Article | en_US |