МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
| dc.contributor.author | Чекалева, Н.В. | |
| dc.contributor.author | Лоренц, В.В. | |
| dc.date.accessioned | 2022-05-13T10:15:19Z | |
| dc.date.available | 2022-05-13T10:15:19Z | |
| dc.date.issued | 2022-02-11 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются методологические подходы постнеклассической дидактики в контексте исследования направлений и тенденций развития методологии современного педагогического исследования. Представлены возможности и механизмы использования традиционных и новых для педагогики подходов (системного, акмеологического, социокультурного, синергетического, герменевтического). Раскрыты особенности и исследовательские практики применения методологических подходов в изучении современного образовательного пространства и развития педагогической науки и практики. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.kspi.kz/handle/123456789/5667 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynov | en_US |
| dc.subject | методологические основы | en_US |
| dc.subject | методологический подход | en_US |
| dc.subject | дидактика | en_US |
| dc.subject | тенденции современного образования | en_US |
| dc.title | МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ | en_US |
| dc.type | Article | en_US |