БІЛІМ БЕРУ МЕКЕМЕЛЕРІНДЕ ӘДІСТЕМЕЛІК ЖҰМЫСТЫ САПАЛЫ ҰЙЫМДАСТЫРУ МАҚСАТЫНДА «КЕРІ ДИЗАЙН» ӘДІСІН ҚОЛДАНУ ЖҮЙЕСІ
| dc.contributor.author | Бейсенова, С.А. | |
| dc.date.accessioned | 2023-05-22T17:29:45Z | |
| dc.date.available | 2023-05-22T17:29:45Z | |
| dc.date.issued | 2023-02-17 | |
| dc.description.abstract | Өзектілігі мен мақсаты: Талқылауға салынып отырған тақырыптың басты өзектілігі білім беру мекемелерінде әдістемелік жұмысты сапалы ұйымдастыру. Басты мақсаты «Кері дизайн» әдісі арқылы жұмыс жүйесінде 3 деңгейлік жіктеуді қолдану. Педагогтарды топқа бөлу схемасы мен жүргізілетін жұмыстың алгоритімін жасап шығару. Өз жұмысымызда мінсіз көрінетін қандай да бір жұмыс моделі, өзгелер үшін түсініксіз немесе толық болып көрінбеуі мүмкін. Сол үшін өз мәресіне жеткен қандай да бір бастама, жұмыс әрқашан қайтадан талқыға салынып, ұшталып отыруы керек. Оны кері дизайын әдісі жүзеге асыратыны сөзсіз. | en_US |
| dc.identifier.issn | 978-601-356-244-5 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.kspi.kz/handle/123456789/6439 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynov | en_US |
| dc.subject | парагдигма | en_US |
| dc.subject | кері дизайн | en_US |
| dc.subject | талдау | en_US |
| dc.subject | жобалау | en_US |
| dc.subject | даму | en_US |
| dc.subject | іске асыру | en_US |
| dc.subject | рефлексия | en_US |
| dc.subject | деңгей | en_US |
| dc.subject | функционалдық сауаттылық | en_US |
| dc.subject | жаһандық құзыреттілік | en_US |
| dc.title | БІЛІМ БЕРУ МЕКЕМЕЛЕРІНДЕ ӘДІСТЕМЕЛІК ЖҰМЫСТЫ САПАЛЫ ҰЙЫМДАСТЫРУ МАҚСАТЫНДА «КЕРІ ДИЗАЙН» ӘДІСІН ҚОЛДАНУ ЖҮЙЕСІ | en_US |
| dc.type | Article | en_US |