ОСОБЕННОСТИ ФРОНТАЛЬНОЙ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙС ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ НА УРОКАХ ЕСТЕСТВЕННОГО ЦИКЛА

Тауардың қарапайым беті
dc.contributor.authorКалжанова, А.У.
dc.date.accessioned2023-05-29T14:09:26Z
dc.date.available2023-05-29T14:09:26Z
dc.date.issued2023-02-17
dc.description.abstractФронтальная организация учебной деятельности предполагает совместную работу учителя и учеников на уроке. В статье раскрыты достоинства и особенности организации фронтальной работы при обучении детей с особыми образовательными потребностями.en_US
dc.identifier.urihttps://dspace.kspi.kz/handle/123456789/6645
dc.language.isootheren_US
dc.publisherPublisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynoven_US
dc.subjectдети сособыми образовательными потребностямиen_US
dc.subjectдети с нарушениями слухаen_US
dc.subjectфронтальная организация учебной деятельностиen_US
dc.titleОСОБЕННОСТИ ФРОНТАЛЬНОЙ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙС ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ НА УРОКАХ ЕСТЕСТВЕННОГО ЦИКЛАen_US
dc.typeArticleen_US

Файлдар

Түпнұсқа жинақ

Қазір көрсету 1 - 1 ішінен 1
Кішірейтілген сурет
Аты:
alt-chtenia-17-02-2023-2_854-857.pdf
Көлемі:
1.76 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Сипаттама:
Жүктеу

Лицензиялық пакет

Қазір көрсету 1 - 1 ішінен 1
Кішірейтілген сурет
Аты:
license.txt
Көлемі:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Сипаттама:
Жүктеу

Жинақтар

«Инновации, знания, опыт – векторы образовательных треков»: Материалы международной научно-практической конференции. КНИГА II