ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ КАК ИНСТРУМЕНТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ

dc.contributor.authorВинникова, Лидия Васильевна
dc.contributor.authorЖуламанова, Диана Амантайевна
dc.date.accessioned2019-11-15T07:31:21Z
dc.date.available2019-11-15T07:31:21Z
dc.date.issued2019-02-15
dc.description.abstractҚазіргі заманғы білім беруді инновациялық техника мен технологиядан бөлек елестету мүмкін емес. Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар мектеп мұғалімдерінің жəне университеттің профессорларының күнделікті жұмысына белсенді түрде қатысады. Қазіргі əлем тез өзгеріп отырады. Мұғалім сыныпта цифрландыруды жəне компьютерлендіруді ұсынатын барлық құралдарды қолдануы керек. Осы мақаланың мақсаты – инновациялық ақпараттық–коммуникациялық технологияларды оқу үдерісіне енгізу тəсілдері туралы, сондай- ақ оларды табысты қолданудың мысалдарын көрсету. Аннотация Современное образование невозможно представить обособленно от инновационных приемов и технологий. Информационно-коммуникационные технологии активно внедряются в повседневную работу учителей школ и преподавателей высших учебных заведений. Современный мир стремительно меняется. Педагог должен уметь применять на своих занятиях весь инструментарий, который предлагает повсеместная цифровизация и компьютеризация. Цель данной статьи – рассказать о способах внедрения в образовательный процесс инновационных информационно-коммуникационных технологий, а также отметить примеры их успешного применения. Abstract Modern education is impossible to imagine apart from innovative techniques and technologies. Information and communication technologies are being actively introduced into the daily work of school teachers and university professors. The modern world is changing rapidly. The teacher should be able to apply in their classes all the tools that offers ubiquitous digitalization and computerization. The purpose of this article is to talk about ways of introducing innovative information and communication technologies into the educational process, as well as to point out examples of their successful application.ru_RU
dc.identifier.urihttp://repo.kspi.kz/handle/item/3412
dc.subjectмультимедиялықматериалдарru_RU
dc.subjectвиртуалды оқытуru_RU
dc.subjectмультимедиялық материалдарru_RU
dc.subjectқашықтық формаларыru_RU
dc.subjectəр түрлілікru_RU
dc.subjectкөрінуru_RU
dc.subjectмультимедийные материалыru_RU
dc.subjectвиртуальное обучениеru_RU
dc.subjectдистанционные формыru_RU
dc.subjectразнообразиеru_RU
dc.subjectнаглядностьru_RU
dc.subjectmultimedia materialsru_RU
dc.subjectvirtual learningru_RU
dc.subjectdistance formsru_RU
dc.subjectdiversityru_RU
dc.subjectvisibilityru_RU
dc.titleИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ КАК ИНСТРУМЕНТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯru_RU
dc.typeArticleru_RU

Файлдар

Түпнұсқа жинақ

Қазір көрсету 1 - 1 ішінен 1
Жүктеу...
Кішірейтілген сурет
Аты:
alt-chten-2-2019-40.pdf
Көлемі:
495.21 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Сипаттама:

Лицензиялық пакет

Қазір көрсету 1 - 1 ішінен 1
Жүктеу...
Кішірейтілген сурет
Аты:
license.txt
Көлемі:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Сипаттама: