ФОРМАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ В РАМКАХ ОБНОВЛЕННОЙ ПРОГРАММЫ НА УРОКАХ ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТРУД

dc.contributor.authorАбдыкадыров, О.Ж.
dc.contributor.authorРяполова, Н.А.
dc.date.accessioned2021-10-13T11:06:43Z
dc.date.available2021-10-13T11:06:43Z
dc.date.issued2018-02-09
dc.description.abstractЦелью формативного оценивания является корректировка деятельности учителя и учащихся в процессе обучения на основе промежуточных результатов, полученных в процессе обучения.В настоящее время школьное образование Казахстана находится на этапе нового развития. Приоритетами сегодня стали инфраструктурное развитие и переход на обновленное содержание.en_US
dc.identifier.urihttps://dspace.kspi.kz/handle/123456789/5206
dc.language.isootheren_US
dc.publisherPublisher of Kostanay State Pedagogical Instituteen_US
dc.subjectмодернизацияen_US
dc.subjectфункциональная грамотностьen_US
dc.subjectобразованияen_US
dc.subjectучительen_US
dc.titleФОРМАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ В РАМКАХ ОБНОВЛЕННОЙ ПРОГРАММЫ НА УРОКАХ ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТРУДen_US
dc.typeArticleen_US

Файлдар

Түпнұсқа жинақ

Қазір көрсету 1 - 1 ішінен 1
Жүктеу...
Кішірейтілген сурет
Аты:
09-02-2018-Altynsarinskie-cteniya-I kniga_33-36.pdf
Көлемі:
485.99 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Сипаттама:

Лицензиялық пакет

Қазір көрсету 1 - 1 ішінен 1
Жүктеу...
Кішірейтілген сурет
Аты:
license.txt
Көлемі:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Сипаттама: