ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СОЗНАНИЯ В СТРУКТУРЕ ВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ
| dc.contributor.author | Швацкий, А.Ю. | |
| dc.date.accessioned | 2025-01-08T14:38:32Z | |
| dc.date.available | 2025-01-08T14:38:32Z | |
| dc.date.issued | 2024-11-15 | |
| dc.description.abstract | Данная статья посвящена анализу проблемы формирования профессионального сознания в процессе подготовки будущих педагогов в вузе, в частности, рассмотрены разные подходы к анализу содержания вузовской подготовки педагогических кадров, а также сущность понятия «профессиональное педагогическое понятие» и его роль в формировании готовности обучающихся к педагогической деятельности. По результатам экспериментального исследования установлено, что большинство студентов выпускных курсов характеризуются низким, или репродуктивным уровнем развития профессионального педагогического сознания. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.kspi.kz/handle/123456789/7913 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynuly | en_US |
| dc.subject | профессиональное сознание | en_US |
| dc.subject | педагогическая деятельность | en_US |
| dc.subject | обучающийся | en_US |
| dc.subject | вузовская подготовка | en_US |
| dc.title | ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СОЗНАНИЯ В СТРУКТУРЕ ВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ | en_US |
| dc.type | Article | en_US |