ПЕДАГОГТАРДЫҢ ТИІМДІ ТƏЖІРИБЕДЕ ҮЗДІКСІЗ КƏСІБИ ДАМУЫ
| dc.contributor.author | Макенова, Б.Н. | |
| dc.contributor.author | Баймухамбетова, Ж.К. | |
| dc.contributor.author | Шагатаева, С.М. | |
| dc.contributor.author | Сакаева, Д.Е. | |
| dc.date.accessioned | 2021-06-23T05:59:40Z | |
| dc.date.available | 2021-06-23T05:59:40Z | |
| dc.date.issued | 2021-02-19 | |
| dc.description.abstract | Өзектілігі: Тұңғыш Президентіміз – Елбасы Нұрсұлтан Назарбаев: «Ғасырлар мақсаты – саясиэкономикалық жəне рухани дағдарыстарды жеңіп шыға алатын, ізгіленген ХХІ ғасырды құрушы іскер, өмірге икемделген, жан-жақты жеке тұлғаны тəрбиелеп қалыптастыру», – деп бекерге айтпаған. Ол үшін қазіргі таңда осыған сай жан-жақты, кəсіби дамыған, педагогикалық шеберлігі мықты тұлғаны қалыптастыру қажет деп айтқан болатын. Мақсаты: Мұғалім өзінің білімін үздіксіз көтеріп отырғанда ғана мұғалім, оқуды, ізденуді тоқтатысымен оның мұғалімдігі де жойылады, – К.Д. Ушинский. Адам баласы қандай мамандық иесі болмасын, қандай да бір жерде жұмыс атқармасын өзінің кəсібінің майталманы болуы керек, ал маманының майталманы болу үшін не керек? | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.kspi.kz/handle/123456789/4374 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynov | en_US |
| dc.subject | педагог | en_US |
| dc.subject | тəжірбие | en_US |
| dc.subject | құзыреттілік | en_US |
| dc.subject | кəсіби | en_US |
| dc.subject | мектеп | en_US |
| dc.subject | үздіксіз | en_US |
| dc.subject | білім | en_US |
| dc.subject | мақсаты | en_US |
| dc.title | ПЕДАГОГТАРДЫҢ ТИІМДІ ТƏЖІРИБЕДЕ ҮЗДІКСІЗ КƏСІБИ ДАМУЫ | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
Файлдар
Түпнұсқа жинақ
1 - 1 ішінен 1
Жүктеу...
- Аты:
- 19-02-2021-Altynsarinskie-chteniya-II kniga_168-171.pdf
- Көлемі:
- 307.56 KB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
- Сипаттама:
Лицензиялық пакет
1 - 1 ішінен 1
Жүктеу...
- Аты:
- license.txt
- Көлемі:
- 1.71 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Сипаттама: