МЕНТАЛЬНЫЕ КАРТЫ КАК МЕТОД АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ
| dc.contributor.author | Мусаева, М.С-А. | |
| dc.contributor.author | Абишева, Г.С. | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-04T15:28:35Z | |
| dc.date.available | 2024-07-04T15:28:35Z | |
| dc.date.issued | 2024-02-23 | |
| dc.description.abstract | В этой статье показаны возможности использования ментальных карт как метода речевого и когнитивного развития детей с особыми образовательными потребностями рас-смотрены возможности активизации познавательной деятельности детей с ООП, предложены различные формы и методы организации коррекционно-развивающей работы. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.kspi.kz/handle/123456789/7721 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Publisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynov | en_US |
| dc.subject | ментальная карта | en_US |
| dc.subject | метод | en_US |
| dc.subject | образовательные потребности | en_US |
| dc.subject | развитие | en_US |
| dc.subject | память | en_US |
| dc.subject | речь | en_US |
| dc.title | МЕНТАЛЬНЫЕ КАРТЫ КАК МЕТОД АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ | en_US |
| dc.type | Article | en_US |