ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В 5-6 КЛАССАХ
| dc.contributor.author | Сыздыкова, К.Б. | |
| dc.contributor.author | Демисенова, Ж.С. | |
| dc.date.accessioned | 2021-06-03T09:14:38Z | |
| dc.date.available | 2021-06-03T09:14:38Z | |
| dc.date.issued | 2020-04-22 | |
| dc.description.abstract | На страницах средств массовой информации все чаще встречается словосочетание инклюзивное образование. В настоящей работе рассмотрены некоторые направления развития инклюзивного образования в нашей стране. Повышение уровня педагогической, психологической компетентности и подготовка педагогов, родителей и значимых взрослых, обеспечивающих включение детей с особыми образовательными потребностями во включенную образовательную среду. Мы рассмотрим насущные проблемы, возникающие на пути реализации проекта инклюзивного образования. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.kspi.kz/handle/123456789/3754 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | PUBLISHINGS of Kostanay State Pedagogical Institute | en_US |
| dc.subject | математика | en_US |
| dc.subject | методика преподавания | en_US |
| dc.subject | инклюзивное образование | en_US |
| dc.subject | ограниченные возможности здоровья обучающихся | en_US |
| dc.subject | дети инвалиды | en_US |
| dc.title | ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В 5-6 КЛАССАХ | en_US |
| dc.type | Article | en_US |