ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ СТУДЕНТОВ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ

Abstract

В статье рассматриваются актуальные проблемы организации психолого-педагогической поддержки студентов в профессиональном образовании как главного фактора развития личности, показана её роль в становлении повышения профессиональной подготовки специалистов. Раскрываются пути и способы формирования мотива достижения, способ- ствующие эффективному личностному развитию. В качестве коррекционной работы со студентами с низкой мотивацией достижения была разработана и апробирована программа тренинговых занятий с использованием психологических игр и упражнений по развитию учебной мотивации и мотивации достижения. Полученные результаты показали позитивную динамику в развитии мотивационной сферы студентов.