МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ

dc.contributor.authorПушкарская, К.В.
dc.date.accessioned2025-07-08T11:42:53Z
dc.date.available2025-07-08T11:42:53Z
dc.date.issued2025-02-27
dc.description.abstractВ данной статье рассматриваются вопросы формирования функциональной грамотности школьников на уроках биологии. Рассматривается, как биология способствует развитию критического мышления, способности применять знания в реальных ситуациях, а так же решать актуальные проблемы. Особое внимание уделяется важности междисциплинарного подхода и использования практических примеров, таких как экологические проекты и лабораторные исследования, для развития у учащихся навыков анализа, работы с информацией и коммуникации. В статье также подчеркивается роль биологии в подготовке учащихся к решению глобальных задач общества и окружающей среды.en_US
dc.identifier.urihttps://dspace.kspi.kz/handle/123456789/8724
dc.language.isootheren_US
dc.publisherPublisher of Kostanay Regional University named after Akhmet Baitursynulyen_US
dc.subjectфункциональная грамотностьen_US
dc.subjectурок биологииen_US
dc.subjectформирование знанийen_US
dc.titleМЕТОДЫ И ПРИЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ БИОЛОГИИen_US
dc.typeArticleen_US

Файлдар

Түпнұсқа жинақ

Қазір көрсету 1 - 1 ішінен 1
Жүктеу...
Кішірейтілген сурет
Аты:
Altyns_chteniya_2025_Ch.2-1251-1255.pdf
Көлемі:
2.5 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Сипаттама:

Лицензиялық пакет

Қазір көрсету 1 - 1 ішінен 1
Жүктеу...
Кішірейтілген сурет
Аты:
license.txt
Көлемі:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Сипаттама: