ПРИМЕНЕНИЕ КРИТЕРИАЛЬНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗНАНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ ТиПО ПРИ ИЗУЧЕНИИ ХИМИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ
| dc.contributor.author | Чернявская, О.М. | |
| dc.contributor.author | Лазебная, Ю.П. | |
| dc.date.accessioned | 2021-06-01T11:04:31Z | |
| dc.date.available | 2021-06-01T11:04:31Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | В статье рассмотрена актуальность проблемы внедрения критериального метода оценивания в организациях технического и профессионального образования при изучении специальных дисциплин. Произведен анализ трудностей перехода организаций ТиПО на обновленную программу содержания образования. Содержится описание опыта внедрения критериального оценивания в процессе изучения химических технологий в колледже. Приведенные результаты учебных достижений обучающихся позволили сформулировать достоинства и сложности применения критериальных методов оценивания при изучении специальных дисциплин. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.kspi.kz/handle/123456789/3704 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | publisher of Kostanay state pedagogical university | en_US |
| dc.subject | критериальное оценивание | en_US |
| dc.subject | техническое и профессиональное образование | en_US |
| dc.subject | формативное и суммативное оценивание | en_US |
| dc.subject | специальные дисциплины | en_US |
| dc.title | ПРИМЕНЕНИЕ КРИТЕРИАЛЬНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗНАНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ ТиПО ПРИ ИЗУЧЕНИИ ХИМИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ | en_US |
| dc.type | Article | en_US |