ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЯХ ПО ПЕДАГОГИЧЕСКИМ ДИСЦИПЛИНАМ

dc.contributor.authorБекенова, Асия Кыкпаевна
dc.contributor.authorКожамбердиев, Султан Аблекимович
dc.date.accessioned2019-12-09T05:26:25Z
dc.date.available2019-12-09T05:26:25Z
dc.date.issued2019-02-15
dc.description.abstractМақсаты. Өзектілігі.Ғылыми мақалада заманауи электронды ресурстар қарастырылады, сондай-ақ педагогикалық пəндерді оқыту процесінде Интернет-ресурстардың жұмысына арналған қадамдық нұсқаулар.Педагогикалық пəндер арқылы инновациялық технологияларды қолдану мүмкіндігін көрсету. Актауальность. Цель. В научной статье рассматриваются современные электронные ресурсы, а также раскрывается пошаговая инструкция работы интернет русурсов в процессе преподавания педагогических дисциплин. Показать возможности использования инновационных технологий через педагогические дисциплины. Relevance. Goal.Thescientific article discusses modern electronic resources, and also reveals step-by-step instructions for the work of Internet resources in the process of teaching pedagogical disciplines. Show the possibility of using innovative technologies through pedagogical disciplines.ru_RU
dc.identifier.urihttp://repo.kspi.kz/handle/item/3521
dc.subjectинновацияларru_RU
dc.subjectресурстарru_RU
dc.subjectинтернет-технологияларru_RU
dc.subjectбілім беруru_RU
dc.subjectинновацииru_RU
dc.subjectресурсыru_RU
dc.subjectинтернет-технологииru_RU
dc.subjectобразованиеru_RU
dc.subjectinnovationsru_RU
dc.subjectresourcesru_RU
dc.subjectinternet technologiesru_RU
dc.subjecteducationru_RU
dc.titleПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЯХ ПО ПЕДАГОГИЧЕСКИМ ДИСЦИПЛИНАМru_RU
dc.typeArticleru_RU

Файлдар

Түпнұсқа жинақ

Қазір көрсету 1 - 1 ішінен 1
Жүктеу...
Кішірейтілген сурет
Аты:
alt-chten-3-2019-54.pdf
Көлемі:
613.24 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Сипаттама:

Лицензиялық пакет

Қазір көрсету 1 - 1 ішінен 1
Жүктеу...
Кішірейтілген сурет
Аты:
license.txt
Көлемі:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Сипаттама: