ИЗУЧЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ У УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ

Abstract

В данной статье приводятся результаты исследования по изучению эффективности формирования исследовательских умений и навыков у учащихся в процессе преподавания биологии. Проведена работа по выявлению уровня исследовательской деятельности у учащихся ряда школ г. Костаная, а также описаны варианты постановки исследовательских уроков по биологии.