ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО–КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ В СООТВЕТСТВИИ С ОБНОВЛЕНИЕМ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Abstract

Актуальность и цель: Цифровая образовательная среда прочно входит в наше педагогическое пространство. В статье рассматриваются основные направления использования информационно–коммуникативных технологий как средство повышения качества знаний обучающихся. Целью является анализ цифровых возможностей учителя начальных классов и обучающегося начальной школы в цифровой образовательной среде.